Extensão 1 | Informativo sobre Reciclagem Consciente e Economia Circular

Atividade de Extensão: Informativo sobre Reciclagem Consciente e Economia Circular

Esta atividade de extensão tem como objetivo orientar a comunidade sobre reciclagem consciente, consumo responsável e economia circular por meio da produção e distribuição de um informativo educativo.

A proposta busca facilitar a execução da atividade pelos alunos e, ao mesmo tempo, manter o foco do projeto oficial, que trata da conscientização ambiental e da adoção de práticas mais sustentáveis na sociedade e nos negócios. O projeto está vinculado ao Programa 9 – UNIP Sustentável e pode ser realizado por alunos dos cursos de Administração e Ciências Contábeis.

Objetivo da atividade

Produzir e distribuir um informativo educativo sobre reciclagem consciente e economia circular, com linguagem clara, visual acessível e informações úteis para a comunidade.

Quem pode realizar esta atividade

Esta atividade pode ser realizada por alunos dos cursos de:

  • Administração;
  • Ciências Contábeis.

Como a atividade deve ser realizada

O aluno deverá criar um informativo educativo em aplicativo ou plataforma de edição, como Canva ou ferramenta similar, com conteúdo relacionado ao tema do projeto.

O informativo poderá ser distribuído de duas formas:

  • de forma impressa, com entrega física para pessoas da comunidade;
  • de forma online, com envio direto para pessoas, grupos, organizações ou comunidades.

Em qualquer uma das formas de distribuição, o aluno deverá comprovar a quantidade real de pessoas impactadas pela ação.

Tema do Informativo

O Informativo deve abordar o tema reciclagem consciente e economia circular, podendo incluir conteúdos como:

  • separação correta de resíduos;
  • importância da reciclagem;
  • redução de desperdícios;
  • reutilização de materiais;
  • consumo consciente;
  • impacto ambiental do descarte inadequado;
  • economia circular nos negócios e na sociedade;
  • papel das pessoas e das organizações na construção de práticas mais sustentáveis.

Público-alvo

O Informativo poderá ser direcionada para diferentes públicos da comunidade, como:

  • moradores da vizinhança;
  • famílias;
  • pequenos comerciantes;
  • empreendedores;
  • trabalhadores;
  • estudantes;
  • associações comunitárias;
  • organizações sociais;
  • grupos locais.

Requisitos do Informativo

O Informativo deverá ser elaborado com linguagem simples, visual organizada e conteúdo educativo.

Formato do Informativo

O Informativo DEVE SER desenvolvido no seguinte formato:

  • Infográfico

Exemplo

O Informativo deve apresentar

  • título;
  • tema principal;
  • texto objetivo e fácil de entender;
  • orientações práticas para a comunidade;
  • organização visual adequada;
  • conteúdo compatível com o tema do projeto.

O Informativo pode conter

  • imagens;
  • ícones;
  • ilustrações;
  • exemplos do cotidiano;
  • dicas práticas;
  • orientações rápidas em tópicos.

Forma de distribuição

Se for impresso, o aluno deverá realizar a entrega física para pessoas da comunidade e registrar a atividade com evidências da distribuição. Se for distribuído online, deverá ser enviado de forma direta e comprovável, por exemplo:

  • WhatsApp;
  • e-mail;
  • grupos comunitários;
  • envio para organizações;
  • outros canais que permitam demonstrar o alcance real.

Importante

Não basta apenas publicar o Informativo em rede social sem comprovação de visualização ou recebimento. A atividade exige demonstração da quantidade de pessoas efetivamente impactadas. Portanto, postar no Instagram, por si só, não comprova a realização adequada da ação, caso não exista evidência concreta do alcance real.

Uso de imagem

Se nas evidências da atividade aparecer a imagem de pessoas, o aluno deverá obter o termo de consentimento de uso de imagem, conforme o modelo disponibilizado na área de Extensão do Aluno.

Esse cuidado é obrigatório sempre que houver registro com imagem de participantes da comunidade ou dos próprios alunos. O projeto oficial também prevê que as imagens devem estar acompanhadas do respectivo termo de autorização de uso de imagem.

Comprovação da atividade

O aluno deverá apresentar evidências da produção e da distribuição do Infográfico.

Evidências da produção

  • arquivo do Infográfico pronto;
  • imagens do Infográfico;
  • registro da autoria do material.

Evidências da distribuição

  • fotos da entrega impressa;
  • registros de envio online;
  • prints de encaminhamento;
  • confirmação de recebimento;
  • lista de pessoas impactadas;
  • outro meio que permita demonstrar o número real de atendidos.

Quantidade de pessoas impactadas

O aluno deverá informar quantas pessoas foram efetivamente impactadas pela distribuição da cartilha. Esse número deve estar baseado em evidências concretas da entrega ou do recebimento do material. Não é suficiente estimar alcance sem comprovação.

Relato síntese

No relato síntese, o aluno deverá informar:

  • qual foi o tema do Inforgráfico;
  • para qual público ela foi produzida;
  • como o Infográfico foi distribuído;
  • quantas pessoas foram impactadas;
  • quais foram os principais aprendizados obtidos com a atividade.

Aprendizagens esperadas para o aluno

Ao desenvolver esta atividade, o aluno poderá fortalecer competências como:

  • organização de conteúdo;
  • comunicação educativa;
  • planejamento de ação extensionista;
  • responsabilidade social;
  • consciência ambiental;
  • aplicação prática de conhecimentos do curso;
  • aproximação com a comunidade.

Resultado esperado

Espera-se que a atividade contribua para ampliar a conscientização da comunidade sobre reciclagem consciente, consumo responsável e economia circular, além de promover uma experiência prática de atuação social para o aluno.

Síntese da proposta

A atividade consiste na criação e distribuição de um Infográfico educativo sobre reciclagem consciente e economia circular, em formato impresso ou online, com comprovação do número real de pessoas impactadas. Caso haja uso de imagens de pessoas, será obrigatório apresentar o termo de consentimento de uso de imagem conforme o modelo disponível na área de Extensão do Aluno. A proposta pode ser realizada por alunos de Administração e de Ciências Contábeis e está alinhada ao projeto oficial de extensão.

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